jueves, 2 de noviembre de 2017

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
Los aspectos  que se necesitan profundizar son los siguientes:

  • Enfoques transversales: Queremos tener bien en claro si todos los temas transversales se debe desarrollar en cada periodo o se debe seleccionar de acuerdo a las situaciones significativas.
  • Evaluación: Tenemos la necesidad de entender si las situaciones significativas que se debe considerar en la evaluación deben ser las mismas que se consideraron en a planificación o se debe plantear otras situaciones significativas.
  • Diversificación curricular.tenemos la necesidad de comprender de donde se parte para formular otras competencias para el proceso de diversificación.
  •  Definición de conceptos básicos del perfil de egreso: comprender la relación entre los cuatro conceptos para el proceso de planificación curricular.
  • Tutoría trabajo con familias : nuestra inquietud es como trabajar con los padres de nuestros estudiantes si muchos de ellos viven solos o con familiares y /o que estrategias podriams aplicar.


¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?
  • Enfoque de derechos
  • Tutoría
  • Desarrollo de talleres con las horas adicionales
¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

ASPECTOS
TAREAS
RESPONSABLE
TIEMPO
CONSECUENCIAS
Aspecto Enfoque de derechos
· Talleres de sensibilización
· Organización de los estudiantes
Docentes del área de Formación Ciudadana y cívica
Marzo a noviembre 2018
Estudiantes organizados y con participación activa
Aspecto de Tutoría
· Elaboración de Normas de convivencia
· Talleres de habilidades sociales
Comité de tutoría
Docentes tutores
Abril a noviembre 2018
Clima de confianza y respeto.
Aspecto Desarrollo de talleres con las horas adicionales
·                   Formular el diagnostico de las necesidades de los estudiantes.
·                   Determinación de talleres

Docentes de  diferentes áreas
Marzo a Diciembre
Logro de aprendizajes según la necesidad de los estudiantes